Guru BK di Bali Diduga Hukum Siswa Berkelahi dan Minta Siswa Lain Menontonnya

MPN Indonesia 6 November 2024 - Video yang menunjukkan tindakan kontroversial seorang guru bimbingan konseling (BK) di salah satu SMA di Badung, Bali, viral di media sosial.

Dalam video, guru tersebut diduga memberikan hukuman dengan menginstruksikan dua siswa untuk berkelahi di lapangan sekolah di hadapan teman-temannya.

Video itu, yang diunggah melalui akun Facebook @aryawedakarna, memperlihatkan sejumlah siswa yang keluar kelas untuk menyaksikan perkelahian tersebut.

Video Viral Pertontonkan Tarung Bebas Siswa di Sekolah

Unggahan video yang dibagikan akun @aryawedakarna menampilkan suasana di lapangan sekolah saat dua siswa bertarung di hadapan banyak saksi, yakni rekan-rekan sekolah mereka.

“TARUNG BEBAS Terjadi di salah satu SMA di Badung laporan dari siswa melalui @aryawedakarna Seorang OKNUM Guru BK memberi hukuman dua siswa berkelahi dan diadu di lapangan serta meminta seluruh sekolah menyaksikan duel antar siswa. Saksi ribuan orang. GIMANA perlu ring TINJU di sekolah,” tulis pemilik akun tersebut.

Respon Arya Wedakarna, Anggota Komite I DPD RI

Arya Wedakarna, anggota Komite I Bidang Hukum DPD RI, memberikan tanggapan atas peristiwa di daerah ini dan menyatakan akan mengumpulkan informasi lebih lanjut.

“AWK akan minta info ke guru secara seimbang dan jika siswa benar nakal, tentu harus diproses. Intinya jgn melanggar Permendikbud. AWK selaku Komite I Bid Hukum DPD RI segera turun,” tulis Arya Wedakarna dalam unggahannya di Facebook pada Selasa (5/11).

Pernyataan Arya ini mendapat apresiasi dari beberapa pihak yang mendukung pendekatan pendisiplinan yang sesuai aturan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Permendikbud).

Hingga kini, pihak sekolah belum memberikan keterangan resmi terkait kejadian yang melibatkan guru BK tersebut.

Tidak ada penjelasan yang menjelaskan alasan atau motif guru BK menginstruksikan dua siswa berkelahi sebagai bentuk hukuman, maupun rencana sanksi yang akan diambil pihak sekolah atas insiden ini.