Viral di Sosmed! Bocah SD di Papua Minum dari Botol Bekas Sabun Cuci Piring

Papua, MPN Indonesia 29 Oktober 2025 - Seorang siswa SD Negeri Niwerawar, Kabupaten Sarmi, Papua, terekam sedang meminum air dari botol bekas sabun cuci piring.

Peristiwa di daerah ini viral di media sosial pada Minggu (26/10) setelah diunggah oleh akun Instagram voktis.id dengan narasi “Salfok dengan botol air minumnya.”

Dalam video tersebut, tampak bocah berseragam putih merah duduk di ruang kelas sederhana sambil meneguk air dari botol plastik bening berbentuk khas wadah sabun cair.

Aksi itu langsung menyita perhatian warganet dan memicu banjir komentar penuh empati serta doa.

“Di Sarmi, anak SD masih minum dari botol bekas sabun cuci piring, ini terjadi di SD Negeri Niwerawar Kab. Sarmi jumlah siswa 20,” tulis keterangan unggahan voktis.id, dikutip MPN Indonesia pada Rabu (29/10). 

Kondisi Sekolah dan Kehidupan Siswa

SD Negeri Niwerawar terletak di Kabupaten Sarmi, Papua, dengan jumlah siswa sebanyak 20 orang.

Sekolah ini tampak sederhana dengan ruang kelas berdinding kusam, bangku kayu tua, dan jendela yang dibiarkan terbuka tanpa fasilitas seperti AC maupun kantin.

Beberapa siswa datang tanpa membawa bekal makanan, sementara lainnya hanya membawa air minum dengan wadah seadanya.

Dalam video, siswa yang viral itu bahkan terlihat menawarkan air dari botol bekas sabun cuci piring kepada teman di samping dan di depannya.

Aksi sederhana itu menggugah perasaan publik. Banyak warganet yang mengungkapkan simpati dan doa agar anak-anak di Papua bisa mendapatkan fasilitas pendidikan yang lebih layak.

Respons dan Doa dari Warganet

Unggahan tersebut dibanjiri komentar yang bernada haru dan dukungan moral.

“Adeek kamu terbaik. Jadi anak sukses e,” tulis warganet @fittisto***.

“Entah… bingung dengan apa yang terjadi di negara ini,” komentar akun @hajar_alaswad**.

“Berpijak di tanah yang subur, kaya akan tambangnya. Tetap semangat menimba ilmu adek-adekku di Papua-Sarmi. Ku doakan menjadi orang yang sukses,” ujar @dsw****.

(AKM/NID/RAD)