Pentingkah Penggunaan Blockchain dan Quantum Computing dalam Pendidikan?

MPN Indonesia 17 April 2025 - Penggunaan teknologi blockchain dan quantum computing dalam sektor pendidikan tengah menjadi perhatian sebagai bagian dari transformasi digital.

Pendapat para praktisi pendidikan dan hasil studi akademik memperlihatkan bahwa penerapan keduanya dapat membawa perubahan signifikan, meski dihadapkan pada sejumlah tantangan teknis dan struktural.

Pemanfaatan Blockchain dalam Pendidikan

Dikutip MPN Indonesia dari jurnal Penggunaan Teknologi Blockchain dalam Bidang Pendidikan karya Muhammad Oka dan kawan-kawan, Blockchain adalah teknologi penyimpanan data digital yang bersifat aman dan desentralistik.

Data yang ada pada blockchain nyaris tidak dapat dipalsukan karena divalidasi oleh sistem sebelum disimpan secara permanen dalam jaringan data terdistribusi.

Dalam sektor pendidikan, teknologi ini bermanfaat untuk manajemen sertifikat dan identitas pelajar.

Menurut hasil penelitian tersebut, “dengan blockchain, data pelajar (sertifikat, skill yang dikuasai, dsb.) tidak dikuasai oleh lembaga pendidikan, tetapi oleh pelajar itu sendiri,”.

Hal ini memungkinkan pelajar bisa menyimpan data pembelajaran mereka dan dapat mengontrol apa yang bisa diakses dan siapa yang bisa mengaksesnya.

Selain itu, blockchain meningkatkan efisiensi dalam pencatatan digital, manajemen kekayaan intelektual, dan verifikasi ijazah. Keunggulan lainnya adalah transparansi akademik.

“Blockchain membuat siswa tidak bisa memalsukan nilai, jurusan, dan sertifikat,” yang dapat membantu perekrut memastikan keabsahan keterampilan pelamar kerja.

Potensi Quantum Computing dalam Dunia Pendidikan

Sementara itu Quantum computing memiliki kemampuan dalam memproses dan mengelola data besar secara efisien.

Dalam wawancara dengan guru SMA swasta di Tangerang Selatan, Dufi menjelaskan bahwa teknologi ini bisa digunakan untuk menyimpan data mata pelajaran yang dapat diakses dengan mudah.

“Serta bisa digunakan sebagai optimasi kurikulum untuk guru sendiri terhadap siswa,” kata Dufi kepada MPN Indonesia saat dihubungi melalui aplikasi perpesanan.

Hal ini menunjukkan bahwa quantum computing bisa berperan penting dalam personalisasi pembelajaran dan peningkatan efektivitas kurikulum berbasis data besar.

Pandangan Praktisi Pendidikan

Meski potensinya besar, pemahaman mengenai teknologi ini belum merata. Kaprodi Bisnis Digital di Politeknik Piksi Input Serang, Resita Rahma mengungkapkan bahwa ia belum familiar dengan konsep blockchain.

Namun, ia menyatakan bahwa perkembangan teknologi ini pasti tujuannya untuk memudahkan pengguna.

“Apa pun bentuk perkembangan teknologi yang pasti tujuannya adalah hal yang baik dan memudahkan pengguna,” kata Resita kepada MPN Indonesia.

Hal ini mengindikasikan pentingnya peningkatan literasi teknologi di kalangan pendidik dan pengambil kebijakan untuk menyambut inovasi digital yang semakin berkembang.

(AKM/NID/RAD)